يتوجه نحو 2.2 مليون طالب وطالبة، الأحد، إلى مقاعدهم الدراسية في مختلف مدارس المملكة، إيذانًا ببدء العام الدراسي 2026/2027، وفقًا للتقويم المدرسي المعتمد من وزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية.
وباشرت الهيئات التدريسية دوامها في 16 آب الحالي، بهدف استكمال الاستعدادات اللازمة لاستقبال الطلبة، بما يشمل تهيئة الغرف الصفية والمرافق المدرسية، وتجهيز الكتب المدرسية وتسليمها للطلبة، وإعداد القوائم والخطط، وتوزيع الشعب الدراسية، وتسجيل الطلبة المنقولين.
وأكدت الأمينة العامة لوزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية للتعليم، سحر الشخاترة، استكمال الوزارة استعداداتها لاستقبال الطلبة، وضمان جاهزية المدارس والكوادر التعليمية والإدارية في مختلف مناطق المملكة، مشيرة إلى أن الجهود تركز على توفير بيئة تعليمية ملائمة وضمان انتظام العملية التعليمية منذ اليوم الأول للعام الدراسي الجديد.
وقالت الشخاترة إن الإحصائيات التربوية للعام الدراسي 2025/2026 تظهر أن منظومة التعليم في المملكة تضم 7818 مدرسة، تشمل مدارس التعليم الخاص ووكالة الأمم المتحدة لإغاثة وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (الأونروا) والثقافة العسكرية، ويلتحق بها نحو مليونين و263 ألفًا و438 طالبًا وطالبة، فيما يبلغ عدد المعلمين والمعلمات 146 ألفًا و 910.
ودعت الشخاترة الطلبة إلى بدء عامهم الدراسي بروح من الجدية والمثابرة والاستفادة من الفرص التعليمية المتاحة، مؤكدة أن الوزارة ستواصل متابعة الميدان التربوي والوقوف على احتياجات المدارس والطلبة، ومعالجة أي ملاحظات قد تبرز خلال سير العملية التعليمية.
ويأتي بدء العام الدراسي الجديد في ظل الهيكلة الإدارية الجديدة لوزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، التي تقوم على توزيع واضح للأدوار والصلاحيات، وتعزيز التخصص في إدارة شؤون التعليم والمدارس والتخطيط والدعم المؤسسي، بما يسهم في رفع كفاءة الأداء وتحسين مستوى الخدمات التعليمية.
وكان الأمين العام للوزارة، نواف العجارمة، قال إن بدء دوام الطلبة في 23 آب ليس قرارًا جديدًا، وإنما موعد معتمد منذ ثلاثة أعوام دراسية متتالية، موضحًا أن التقويم المدرسي أُعد بما يتوافق مع قانون التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، الذي ينص على ألا تقل أيام الدراسة الفعلية عن 200 يوم سنويًا.
وأضاف أن تقديم موعد بدء العام الدراسي يأتي ضمن برنامج وطني لدعم تعلم الطلبة، ومعالجة الفاقد التعليمي، وتعزيز المهارات الأساسية، ورفع مستوى التحصيل الدراسي.
